مرکز توانبخشی نوین
ویدئو لارینگوسکوپی (تصویربرداری حنجره) ، نوروفیدبک ، گفتار درمانی ، بازی درمانی ، کاردرمانی و هنر درمانی
شماره تماس مطب: 32446755-034 - 09138407112 - 09137499313
آدرس مطب: کرمان خیابان استقلال کوچه شماره ۲ ساختمان پزشکان متخصص ۲ طبقه همکف مطب گفتار درمانی کریمی
مرکز توانبخشی نوین
ویدئو لارینگوسکوپی (تصویربرداری حنجره) ، نوروفیدبک ، گفتار درمانی ، بازی درمانی ، کاردرمانی و هنر درمانی
شماره تماس مطب: 32446755-034 - 09138407112 - 09137499313
آدرس مطب: کرمان خیابان استقلال کوچه شماره ۲ ساختمان پزشکان متخصص ۲ طبقه همکف مطب گفتار درمانی کریمی
درمان صدا سازی در حین دم
بیماران مبتلا به بی صدایی و دیسفونی عملکردی، غالبا از صداسازی در حین دم بهرمه مند می شوند. این کار باعث تولید صدای زیر در حین دم می شود، که بر پایه ی دیدگاه لِمَن همیشه بر اثر ارتعاش تارهای صوتی واقعی تولید می شود. برای بیمارانی که همواره از صداسازی با تارهای صوتی کاذب برای صحبت کردن استفاده می کنند، واغلب نمی توانند “از آن رهایی پیدا کنند”، این کار روش سودمندی است. به همین منوال، برای بیماران دچار دیسفونی عملکردی که نوعی صدای ناهنجار دارند، و ظاهرا نسبت به تغییر آن نیز مقاومت نشان می دهند، این روش مفید خواهد بود. در ویدئو آندوسکوپی، هنگامی که از بیمار می خواهیم، در حین دم، صداسازی کند، تار های صوتی واقعی که (در راستای عملکرد تنفسی شان) کشیده شده اند، ناگهان به یکدیگر نزدیک می شوند و به ارتعاش در می آیند. در واقع، این شل بودن نسبی تار های صوتی است که، در حین دم ، باعث تولید صدای زیر می شود. چون بیشتر بیماران می توانند این روش را به راحتی انجام دهند (در حین دم صداسازی کنند و در حین بازدم نیز صدایی تقریبا شبیه به آن تولید کنند)، این روش شگردی ساده و سودمند در ایجاد و یا ایجاد دوباره ی ارتعاش در تارهای صوتی واقعی است.
ابعاد اجرای روش
۱٫ این روش ویژه، که به پوش شنیداری شباهت دارد، شاید بهتر باشد که، به جای توضیح، عملا اجرا شود. با بالابردن شانه هایتان و تولید صدای زیر، صداسازی در حین دم را به بیمار نشان دهید. مهم اسن است که هم زمان با بالا بردن شانه ها، صدا سازی در حین دم آغاز شود. با بالا بردن شانه ها شما می توانید تفاوت بین دم (بالا رفتن شانه ها) و بازدم (پایین آمدن شانه ها) را به بیمار نشان دهید.
۲٫ پس از نشان دادن چندین دم جداگانه، همراه بالا رفتن هم زمان شانه ها و صداسازی، بگویید: «حالا، من صدای زیر در حین دم را با صدای بازدم هماهنگ می کند.» نفس بکشید، شانه هایتان را بالا ببرید و هم زمان با بالا بردن شانه ها صدای زیر تولید کنید، سپس هنگام بازدم شانه هایتان را پایین بیاورید و همان صدا را تولید کنید. صداسازی هماهنگ در حین دم – بازدم را چندین بار تکرار کنید.
۳٫ از بیمار بخواهید، در حین دم، صداسازی هماهنگ شده ی دم-بازدم را تکرار کنید، و مواظب باشید تا حرکت شانه وجود داشته باشد. سپس به بیمار بگویید: «حالا هنگام بازدم شاه هایتان را پایین بیاورید و همان صدای زیر را که هنگام دم تولید کردید، تولید کنید.» با اندکی تمرین، بیشتر بیماران می توانند این کار را انجام دهند.
۴٫ پس از اینکه بیمار در حین بازدم صدایی همانند صدای حین دم تولید کرد، به او بگویید:«اکنون صدای هنگام بازدم را مثل کاری که من انجام می دهد، ادامه دهید.» صدای زیر ممتد تولید کنید، از سبک صدای زیر غیر طبیعی به سبک سینه ای معمولی با یک بازدم به طور ممتد پیش بروید. این کار را ندین بار تکرار کنید. سپس به بیمار بگویید:«ابتدا من تارهای صوتی خودم را برای تولید صدای زیر به یکدیگر نزدیک کردم، بعد آرام آرام صدایم را پایین می آوردم، تماس تارهای صوتی ام را حفظ کردم و به سطح ارتفاع صدای صحبت کردن معمولی ام رساندم.»
۵٫ چنانچه بیمار نتوانست صدای خود را از زیر به بم تغییر دهد، چهار مرحله ی پیشین را تکرار کنید. چنانچه بیمار توانست ارتفاع صدای خود را تا سبک صحبت کردن معمولی پایین بیاورد/ف به او بگویید:«حالا تارهای صوتی تان را برای تولید صدایی با کیفیت خوب به یکدیگر نزدیک کنید«. مرافب باشید تا بیمار در استفاده ی عملی از این صدای جدید عجله نکند. بلکه بیمار را به تمرین صدا سازی های مشابه مثل زمزمه کردن سوق دهید. پس از مقداری تمرین در صداسازی فهرستی از واژه های تک هجایی ساده در اختیار بیمار قرار دهید تا صداسازی واقعی را تمرین کند.
۶٫ زمانی که بیمار توانست دم و بازدم را بدون هیچ اشکالی انجام دهد. به او یاد آوری کنید که دیگر به حرکات نمایشی شانه ها نیازی نیست. بالا بردن و پایین آوردن شانه ها فقط برای نشان دادن تفاوت بین دم و بازدم لازم است.
۷٫ تمرین تک واژه ها را آن قدر ادامه دهید تا صداسازی طبیعی تثبیت شود. غالبا دوره های درمانی متعددی را صرف تمرین صداسازی جدید می کنیم، تا تمرین حرکتی صورت گرفته باشد، ولی از این صدا عملا در گفت و گو استفاده نمی کنیم. می توانید به بیمار بگویید:«حالا تار های صووتی را آن گونه که می خواستیم به یکدیگر نزدیک کردیم». این کار بی صدایی پیشین یا صداسازی با تارهای صوتی کاذب را مقصر جلوه می دهد. و نه بیمار را . در این مرحله، مشاوره مهم است. تمرین حرکتی به بیمار فرصت می دهد تا با بهترین روش صداسازی سازگاری پیدا کند.
منبع
کتاب The voice and voice theraoy تالیف Daniel.R Boone
اختلال یادگیری چیست؟ علائم، علل و روشهای درمان علمی در کودکان
اختلال یادگیری چیست؟
اختلال یادگیری (Learning Disorder) به مجموعهای از مشکلات پایدار در خواندن، نوشتن، درک مطلب یا ریاضی گفته میشود که با وجود هوش طبیعی رخ میدهند.
کودک تلاش میکند اما یادگیری او با سرعت و کیفیت مورد انتظار پیش نمیرود.
علائم اختلال یادگیری در کودکان
علائم این اختلال بسته به نوع آن متفاوت است، اما معمولاً نشانههای زیر مشاهده میشود:
۱. علائم اختلال خواندن (دیسلکسی)
✔️کندخوانی یا حدسزدن هنگام خواندن
✔️جابجایی حروف (مثل ب ↔ پ یا د ↔ ذ)
✔️مشکل در تشخیص صداهای آغازین و پایانی کلمات
✔️دشواری در درک متنهای ساده
۲. علائم اختلال نوشتن (دیسگرافیا)
✔️بدخطی شدید یا سرعت بسیار پایین نوشتن
✔️نوشتن غلط کلمات آشنا
✔️مشکلات فاصلهگذاری بین کلمات
✔️حذف یا اضافه کردن حروف
۳. علائم اختلال ریاضی (دیسکلکولیا)
✔️مشکل در درک مفاهیم عددی
✔️دشواری در جمع و تفریق ساده
✔️فراموشی سریع جدول ضرب
✔️سردرگمی در ترتیب مراحل حل مسئله
علتهای اختلال یادگیری
براساس پژوهشهای عصبروانشناسی، مهمترین دلایل عبارتاند از:
۱. تفاوتهای عصبی در نیمکره چپ مغز
ناحیههای مسئول تحلیل صداها، ترکیب حروف و پردازش زبان، در این کودکان دیرتر فعال میشوند.
۲. ضعف در حافظه کاری (Working Memory)
کودک نمیتواند همزمان بشنود، نگه دارد و بنویسد؛
به همین دلیل هنگام دیکته خطاهای زیاد دارد.
۳. اختلال در پردازش واجی (Phonological Processing)
توانایی ترکیب صداها، تشخیص صداهای مشابه یا تجزیه کلمات در این کودکان پایین است.
۴. عوامل محیطی
اضطراب
آموزش ناهماهنگ
روشهای تدریس نامناسب
کمبود تحریک زبانی در سالهای اولیه
چگونه اختلال یادگیری تشخیص داده میشود؟
تشخیص باید توسط متخصص گفتاردرمانی، روانشناس آموزشی یا نوروسایکولوژیست انجام شود.
ارزیابی شامل موارد زیر است:
آزمون پردازش واجی
سنجش حافظه کاری
ارزیابی خواندن، نوشتن و املا
ارزیابی عملکرد شناختی کودک
تشخیص زودهنگام، روند درمان را بسیار سریعتر و مؤثرتر میکند.
درمان اختلال یادگیری؛ آیا قابل درمان است؟
بله، با مداخلات علمی و منظم کاملاً قابل بهبود است.
درمان استاندارد شامل موارد زیر است:
۱. مداخلات گفتاردرمانی تخصصی
تقویت پردازش واجی
بهبود حافظه شنیداری
تمرین توالی صداها
ترکیب حروف و هجاها
۲. آموزش چندحسی (Multisensory Learning)
استفاده همزمان از بینایی + شنوایی + لمس برای یادگیری سریعتر.
۳. آموزش مهارتهای خواندن و نوشتن بر اساس مدل Orton–Gillingham
یکی از معتبرترین روشهای درمان دیسلکسی.
۴. تمرینهای خانگی هدفمند
مثل:
تکرار توالی صداها
بازیهای حافظه شنیداری
تمرین تبدیل صدا به نوشتار
بهترین نتیجه زمانی حاصل میشود که درمان کلینیکی + تمرین خانه با هم انجام شوند.
چه زمانی باید به متخصص مراجعه کنیم؟
اگر کودک شما یکی از علائم زیر را دارد، بهتر است ارزیابی تخصصی انجام شود:
تأخیر در خواندن یا نوشتن نسبت به همسنها
اشتباهات زیاد در دیکته با وجود تمرین
اضطراب شدید هنگام درس خواندن
مشکل در حفظکردن صداها یا مراحل حل مسئله
تشخیص زودهنگام باعث جلوگیری از افت تحصیلی و کاهش اعتماد به نفس میشود.
جمعبندی
اختلال یادگیری یک مشکل شایع اما قابل درمان است.
کودکانی که بهموقع ارزیابی و درمان میشوند،
در مدرسه و زندگی آینده عملکرد بسیار بهتری خواهند داشت.
اگر نگران یادگیری کودک هستید، ارزیابی تخصصی در زمان مناسب
میتواند از مشکلات بزرگتر جلوگیری کند.
تقویت حافظه و یادگیری در کودکان؛ راهنمای علمی برای والدین
اهمیت حافظه در رشد کودکان
حافظه یکی از اصلیترین تواناییهای شناختی مغز کودک است. بدون حافظه قوی، یادگیری زبان، مهارتهای مدرسهای و حتی توانایی حل مسئله دشوار خواهد بود. تحقیقات نشان میدهد سالهای اولیه زندگی کودک (۰ تا ۶ سالگی) زمان طلایی برای رشد حافظه و یادگیری است.
انواع حافظه در کودکان:
✔️حافظه کاری (Working Memory):
به کودک کمک میکند همزمان چند اطلاعات را در ذهن نگه دارد. مثال: وقتی معلم چند دستور را پشت سر هم میگوید.
✔️حافظه کوتاهمدت:
کودک اطلاعاتی را برای چند دقیقه تا چند ساعت نگه میدارد. مثال: حفظ کردن یک شعر کوتاه.
✔️حافظه بلندمدت:
اطلاعاتی که برای همیشه ماندگار میشود؛ مثل زبان مادری، قوانین بازی یا خاطرات دوران کودکی.
📌چگونه حافظه کودکان تقویت میشود؟
۱. خواب کافی
خواب باکیفیت در کودکان باعث تثبیت آموختهها در مغز میشود. کودکان پیشدبستانی به ۱۰–۱۲ ساعت خواب شبانه نیاز دارند.
۲. تغذیه مناسب
اسیدهای چرب امگا-۳ (ماهی، گردو، بذر کتان)
میوهها و سبزیجات تازه (منبع آنتیاکسیدان)
مغزها و حبوبات (تقویتکننده تمرکز و انرژی مغز)
۳. بازیهای ذهنی و آموزشی
بازیهایی مثل پازل، دومینو، جدول تصویری یا بازیهای حافظه، هم سرگرمکنندهاند و هم به رشد مغز کمک میکنند.
۴. فعالیت بدنی
ورزشهای ساده مثل دوچرخهسواری، طنابزنی یا فوتبال باعث افزایش جریان خون در مغز و بهبود یادگیری میشوند.
۵. کاهش استرس و اضطراب
محیط پر از تنش، تمرکز و حافظه کودک را ضعیف میکند. ایجاد محیطی آرام و حمایتگر، شرط اساسی رشد ذهنی کودک است.
✔️نشانههای ضعف حافظه در کودکان:
🔹فراموش کردن سریع تکالیف یا دستورالعملها
🔸سختی در یادگیری شعر یا جدول ضرب
🔹مشکل در به یاد آوردن اسامی یا مکانها
📌در صورت ادامه این مشکلات، مراجعه به گفتاردرمانگر یا متخصص رشد کودک توصیه میشود.
🔴جمعبندی🔴
حافظه کودکان مانند یک باغ است؛ اگر با خواب کافی، تغذیه سالم، بازیهای آموزشی و محیط آرام به آن رسیدگی کنیم، میتواند شکوفا شود. تقویت حافظه در سنین پایین، آینده تحصیلی و اجتماعی کودک را تضمین میکند.
بهبود تمرکز و درمان حواسپرتی با نوروفیدبک
آیا تا به حال وسط انجام یک کار مهم، ناگهان یادتان رفته چه کاری انجام میدادید؟
یا هنگام مطالعه و درس خواندن، حواستان مرتب به صداهای اطراف یا گوشی موبایل پرت شده است؟ حتی ممکن است یک مطلب را چندین بار بخوانید، اما باز هم در ذهنتان نماند.
اینها میتوانند نشانههای کمبود توجه و تمرکز باشند.
✔️علائم شایع کمبود تمرکز و حواسپرتی:
🔹حواسپرتی سریع و مکرر
🔸فراموش کردن مطالب کوتاهمدت
🔹ناتوانی در حفظ تمرکز برای مدت طولانی
🔸کاهش بهرهوری در کار و درس
📌اگر این علائم را تجربه میکنید، خبر خوب این است که روشهای علمی و بدون دارو برای درمان حواسپرتی و بهبود تمرکز وجود دارد.
نوروفیدبک برای تمرکز چیست؟❓
نوروفیدبک یک روش نوین، بدون دارو و کاملاً ایمن است که برای تقویت حافظه و بهبود تمرکز ذهنی استفاده میشود. در این روش، با کمک حسگرهای مخصوص، فعالیت مغز ثبت میشود و فرد با تمرینات و بازیهای ویژه یاد میگیرد عملکرد مغزش را بهبود دهد.
این تکنیک به مغز آموزش میدهد چگونه بهتر روی کارها متمرکز شود و حواسپرتی را کاهش دهد.
مزایای استفاده از نوروفیدبک برای تمرکز:
✔️افزایش توانایی تمرکز در درس، کار و فعالیتهای روزانه
✔️بهبود عملکرد حافظه کوتاهمدت و بلندمدت
✔️کاهش حواسپرتی و بهبود سرعت یادگیری
✔️بدون نیاز به مصرف دارو و بدون عوارض جانبی
✔️مناسب برای کودکان، نوجوانان، بزرگسالان و سالمندان
🔴چرا کلینیک ما را برای نوروفیدبک انتخاب کنید؟
در کلینیک جامع توانبخشی نوین، با استفاده از تجهیزات پیشرفته و پروتکلهای تخصصی نوروفیدبک، به شما کمک میکنیم تا توانایی تمرکز، حافظه و عملکرد ذهنی خود را به بهترین سطح برسانید